2011-06-16 一周前，班主任瓦伦丁“精力充沛”(Valentine)老师发来邮件——学期最后一天，全校将举行结业庆典。她知道娃儿他妈喜欢这种热闹，不光是为了跟娃儿感情接轨。其实我早有察觉，娃儿最近一直在忙结业冲刺：文体表演、管乐队合唱队同台献技、年级烧烤野餐、同学互赠寄语、好友彻夜狂欢……出门上学如同过节，喜事一桩接一桩。 几天工夫，娃儿的心情像充了气的彩球，迅速膨胀开来。双肩背的书包装满了各色期待，虽看不见摸不着，却足以唤起他对明天的向往；换洗的校服被画得此一块彼一块，密密麻麻地涂着来不及写进本子的醒语警言——它们不是财宝，却胜似财宝，让娃儿有了说不完的故事。我跟在后面好生嘀咕：等“喜宴”散去、热情消停之后，娃儿会不会失落无聊？一旦日子回到从前，他还能不能找回自己？ 也许要到下周一，暑假生活全面展开，新档期的夏令营节目会接上；也许要到九月初，新学年三年级开学，一切从零做起，从头开始。但眼下，娃儿最好沉浸在同学们留下的贴心话语里，回味那些属于昨天的、栩栩如生的记忆——那些二年级真实无华的岁月。我站在教室门口，看着他跟一个个同学击掌、拥抱、交换联系方式，书包侧袋里塞满了皱巴巴的留言纸条。那些纸条上写着“你是我最好的朋友”“暑假别忘了我”“明年还要同班”——用词朴拙，笔迹歪斜，却藏着一种大人再也写不出的郑重。我忽然想起自己二年级结束时，也曾这样认真地告别过，也曾以为暑假很长、重逢很近。如今我已知道，大多数“明天见”的人后来再也没见过——可那时不知道，所以那时是真的快乐。而娃儿此刻正在经历的，正是那种纯粹的、尚不知道“后会无期”的快乐。他抱着那袋纸条回家时，窗外正下着夏天第一场雨，而他坐在床上，一封一封拆开来看，像在拆一件只属于八岁的秘密。
Today in History(历史上的今天):
2010届光华中文学校毕业典礼(2010 GHCS Commencement)  Award Ceremony @ Guanghua Chinese School, PA
(宾夕法尼亚州光华中文学校·颁奖典礼 05-15-2011)
 CML Award (大陆数学联盟颁奖 06-16-2011)
 CML Award w/ Mrs. Valentine
(大陆数学联盟颁奖与情人老师 06-16-2011)
Crosslink(相关博文): 小学二年级(2nd Grade) |
