2009-12-07

        最近一段日子，孩子心血来潮，打乒乓好像成了孩子周日课余生活中必不可少的一部分。每天当孩子嚷嚷着要打乒乓球的时候，时间差不多已经到了晚上八点钟啦。无论多晚，孩子都兴致盎然孜孜不倦。

        孩子右手横握球拍，正手对攻是刚刚学会的技术。站在比自己矮不了多少的球台前，孩子下意识地两腿分立，腰肩微弓向前，双眼紧逼对方，不时喃喃自语。击球的一瞬间爆发出一股惯性冲力，那种气势就像春日的柔风，吹拂着孩子快乐悠扬随球飘溢，想拦都拦不住。

        孩子无暇把握击球的角度方向，长球短调，擦边蹭网，东一个西一个，冷不丁中路横飞，落点不一。球会好不容易歪歪扭扭落到对方的台面，那种时刻就像火红的盛夏，烘托着孩子球绪飞腾心花怒放，想遮都遮不住。

        一筐子球打完之后，除了若干下网的球毫无顺序地堆积在球台的两侧以外，散落在孩子身边的球寥寥无几。数落对方身后脚下星罗棋布的“残余”，那种喜悦像斑斓的秋叶，簇拥着孩子旖旎从风夸夸其谈，想瞒都瞒不住。

        孩子憧憬明天，更多的是因为期待另一次打乒乓的机会。于是放学后，孩子把单调乏味的作业完成得像乒乓球的打法一样轻重缓急变化多样：字写得连体，句造得悠长，数画得轻飘，题算得够份！将例行公事的读书演绎得像乒乓球的线路一样飞来晃去琢磨不透：钟情的玩具，怀恋的经历，痴迷的幻觉，即兴的表演，夸张的模仿，音调的拿捏，十五分钟的阅读愣是要耗掉半个世纪！

        看来，打乒乓带给孩子不光有一种亮丽的情感寄托，而且还有一种灿烂的精神释怀。

Ping Pong @ the Basement (地下室打乒乓 10-15-2009)

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