2010-07-07

        车停在玩具反斗城(Toys R Us)门口，娃儿坐在里面进退两难——手头仅有$10.5，可《星球大战·原力释放》游戏光盘要20块大洋。老天爷也来搅和：小暑刚至，华氏102^o─105^o/摄氏38.9^o─40.6^o的热浪把心潮起伏的娃儿烘烤得六神无主。妈妈出了个主意——退掉刚买的《星球大战•克隆战争》，加上小金盒里的钞票，换新游戏绰绰有余。可娃儿不折不扣：这不成了“狗熊掰玉米棒子”吗？捡一个必得丢一个？

        娃儿从记忆中悟出一着：“妈妈，您能不能像从前一样？”“不劳而获？”妈妈打趣。“您先替我垫上？”“透支未来所得？”“这样”，他解释道：“才能立刻买下游戏光盘！”“怎么攒足积蓄还清借款？”“我保证每天多读一本书！”“可你前一天读书挣的钱，常常第二天就花个精光。”妈妈翻出旧帐。暑假伊始，妈妈便提交了实验计划：读一本小小说得1块钱，讲出情节再加一毛，复述故事追加一毛——少读少得，多读多得，绝不封顶；但早晨若让妈妈帮忙着装，穿衣服扣一块、穿袜子扣两毛——小懒小罚，大懒大罚，严惩不贷。

        “我怎样才能拥有这个游戏呢？”娃儿还在嘀咕。而我坐在驾驶座上，看他为了一张光盘在10块钱与20块钱之间盘算、讨价、承诺、被翻旧帐、重新盘算——七岁的经济学，就这样在空调嗡嗡作响的车厢里开始了。钱对他意味着什么？是靠“有钱能使鬼推磨”的神力刺激他负薪挂角？还是依“今朝有酒今朝醉”的天性任他云卷云舒？我猜都不是。他正在学习的，不是钱的价值，而是“想要”与“得到”之间那段必须由自己走完的距离。那段距离里，有阅读、有积累、有放弃、有等待——而那张光盘，不过是这段旅程的第一张路标。后来他真的攒够了钱，买了那张光盘。当他捧着小金盒走向收银台时，我忽然明白：那20块钱里，藏着远比游戏更珍贵的东西——是他第一次完整地走完一条从“想要”到“得到”的路。而这条路，他以后还要走很多很多次。

Wii Star Wars: The Clone Wars

(任天堂《星球大战·克隆战争》10-17-2009)

Crosslink(相关博文):

小学一年级(1st Grade)