2023-09-10 National Grandparents Day 【Children Learn What They Live (1954)】 Dorothy Law Nolte (1924-2005) If children live with criticism, They learn to condemn. If children live with hostility, They learn to fight. If children live with ridicule, They learn to be shy. If children live with shame, They learn to feel guilty. If children live with encouragement, They learn confidence. If children live with tolerance, They learn to be patient. If children live with praise, They learn to appreciate. If children live with acceptance, They learn to love. If children live with approval, They learn to like themselves. If children live with honesty, They learn truthfulness. If children live with security, They learn to have faith in themselves and others. If children live with friendliness, They learn the world is a nice place in which to live. —— • —— • —— • —— • —— • —— • —— • —— 【《孩子在生活中学习》(1954)】 (美国)多萝西·劳·诺尔特“神赐·山丘·强有力统治者” (1924生—2005卒) 【李开复译】 批评中长大的孩子，责难他人。 敌意中长大的孩子，喜欢吵架。 恐惧中长大的孩子，常常忧虑。 嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。 猜忌中长大的孩子，容易妒嫉。 羞耻中长大的孩子，自觉有罪。 鼓励中长大的孩子，深具自信。 宽容中长大的孩子，能够忍耐。 称赞中长大的孩子，懂得感恩。 认可中长大的孩子，喜欢自己。 分享中长大的孩子，慷慨大方。 诚信中长大的孩子，理解真理。 公正中长大的孩子，极富正义。 尊重中长大的孩子，懂得尊敬。 信赖中长大的孩子，不但信任他人也信任自己。 友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。 【注】今天，光华中文学校2023-2024学年秋季学期如期而至。星期日下午，沉静了整个夏天的校园，忽然又恢复了既往的青春与活力。 推开校门，迎面是熟悉的景象——孩子们背着书包，叽叽喳喳地跑进教学楼；家长们站在走廊上，互相打着招呼，交流着暑假的见闻；老师们抱着教案，匆匆穿过人群，脸上带着开学特有的兴奋与忙碌。 教室里，黑板上的欢迎词还带着粉笔的痕迹；走廊上，新学年的课程表刚刚贴出来；操场上，几个早到的孩子在追逐嬉戏。阳光从窗户斜射进来，洒在那些稚嫩的脸上，仿佛给每一个梦想镀上了一层金色。 光华中文学校正式成立于2006年，致力于弘扬中华文化。从建校初期有限规模，发展到现下拥有850余名师生的文化基地——这17年的砥砺前行，每一步都写满了坚持与热爱。 17年前，这里或许只有几间教室，几十个学生，几位怀揣梦想的老师。他们一笔一划地教孩子们写汉字，一字一句地带孩子们读课文，一个一个地培养对中华文化的兴趣。那时候，没有人知道这所学校能走多远。 17年后，这里已经成为一所深受欢迎的综合性教育机构。从学前班到九年级，从汉语基础到大学预科(AP Chinese)，从课堂教学到文化体验——每一门课程都精心设计，每一次活动都用心组织。那些曾经坐在教室里学拼音的孩子，如今有的已经上了大学，有的甚至回到学校当起了助教。 站在教学楼前，听着教室里传出的朗朗读书声，看着操场上奔跑的身影，我忽然觉得，这17年，不仅仅是数字的累积，更是一代人的成长，一种文化的传承，一个梦想的延续。 新的学期，新的开始。愿这所小小的学校，继续为海外华人的孩子们点亮一盏灯，让他们在异国他乡，也能找到回家的路。 就光华中文学校机制而言，学前班—九年级集中汉语基础教育，大学中文预科班(AP Chinese)加强语言文学培养，生源主要来自附近七处学区： 1)北宾夕法尼亚“山林”(North Penn) 2)威萨希肯“鲇鱼溪”(Wissahickon) 3)雄鹿(Bucks) 4)上都柏林“黑池”(Upper Dublin) 5)梅塔克顿“风之丘”(Methacton) 6)亨廷顿“狩猎镇”(Huntington) 7)下梅里恩“海边山丘”(Lower Merion) 据不完全统计，2023年秋季光华中文学校共有104个班级、752名学生、1051次注册人数，469个家庭、76位成人与学生老师。 现任光华中文学校管理团队成员： 校长(行政管理)：马峻 副校长(汉语教学)：张向红 副校长(文艺体育)：王巍 财务：蔡潮钟 会计：苗航 注册：黄文君 教学后勤与家长事务：张静 教材：栾维芹 信息技术：孙艳萍 公共关系：樊红霞
我是2010年加入光华中文学校管理团队的。那一年，儿子刚上小学一年级，背着几乎和他一样大的书包，怯生生地走进教室。我在校门口目送他的背影消失在教学楼里，转身便开始了我在学校的“职业生涯”——说是职业，其实是义工，一分钱不拿，却一干就是十三年。 十三年，弹指一挥间。转眼间，儿子早已从光华中文学校毕业，如今已经升入大学三年级。他不再需要我接送，不再需要我督促写作业，甚至很少有时间跟我聊起那些年在中文学校的日子。而我，却依旧留守在这片曾经共同成长的家园里，像一棵老树，根系越扎越深。 这十三年，我一直参与公共关系建设。说白了，就是找商家拉赞助，磨嘴皮子，活络与社区其他团体的经济纽带关系。每年春晚联欢前，是我最忙的时候——打电话、发邮件、约见面、谈合作。有时候一天要跑好几家店，有时候一个赞助要谈好几个月。嘴皮子磨破了，鞋底子磨薄了，但看着那些赞助商的名单一年比一年长，看着春晚的舞台一年比一年精彩，心里就踏实了。 这十三年，我见证了太多——见证了学校从几百人发展到近千人，见证了那些曾经在学前班哭鼻子的小孩长成亭亭玉立的少年，见证了无数家长从陌生到熟悉再到成为朋友。也见证了自己，从一个新手家长，变成一个老油条义工。 藉此平台，不妨简要汇总捐款信息，敬请各界人士投钱注资，鼎力支持光华中文学校的公益事业。无论是大企业还是小商铺，无论是老华侨还是新移民，每一分钱，都会用在孩子们身上——买教材、添设备、办活动、助贫困。这所学校，是大家的学校；这份事业，是大家的事业。 光华中文学校非盈利组织：501(c)(3)捐款抵税! 光华中文学校雇主身份号(EIN)：02-0726028 光华中文学校官方网站：https://www.guanghuachinese.org/joomla3/ 光华中文学校联系方式：guanghuaschool@guanghuachinese.org or school@guanghuachinese.org 光华中文学校捐款地址：Guanghua Chinese School, PO Box 1702, Blue Bell, PA,19422
十三年了，我还在。不是因为别的，只是因为热爱。热爱那些孩子，热爱这所学校，热爱这份不需要回报的付出。如果你也被这份热爱打动，那就加入我们吧——投钱注资也好，出力帮忙也好，哪怕是转发一下这条信息，都是对光华的支持。 因为，每一个在海外长大的华裔孩子，都需要一个地方，认识自己的根。而光华，就是那个地方。 Today in History(历史上的今天): 2022: Lucy & Patrick's Wedding in NJ(新泽西州·明媚高贵的婚礼) 2022: Jersey City, America's Golden Door(新泽西州草城·美国金门之城) 2012: 打乒乓(Pingpong)  Guanghua Chinese School (GHCS) Lobby
(光华中文学校大厅)  Textbook Distribution (分发教学书)
 GHCS Management Team
(光华中文学校管理团队 09-10-2023) Crosslinks(相关博文): GHCS Opening for Academic 2022-23(宾州光华中文学校新学年开学) 万花筒(Kaleidoscope) |
