2011-01-08 新年过后的头一个星期天,是寒假结束前(12/24/2010─1/02/2011)的最后一个。 孩子从外面跑进家门,身上的羽绒服尚没来得及脱下,便兴冲冲地朝厨房奔去。 “妈妈──”孩子情绪高昂,像是有特别开心的事情要与妈妈分享:“您猜我看了什么?”这时,横七竖八的战斗陀螺散落一地,差点把孩子绊个趔趄,不过孩子顾不上跟这些没眼力搭茬道的玩艺一般见识。 妈妈放下手中的活计,抬起头来仔细端详着孩子。 “哼,我──猜──,”妈妈两手交叉放在胸前,正在挖空心思极力寻找答案。不一会儿,她把右手向前一扬,学着孩子手舞足蹈地说:“《创战记 2》?” “您怎么知道的?”没能问倒妈妈,亲眼目睹妈妈大惊失色的样子,孩子非常意外。 “你不是刚从学校书市上买回了这本书吗?”妈妈谦虚地说,并没有因为自己能“举一反三”而自鸣得意。 就凭孩子对电子游戏的疯狂劲,妈妈瞎蒙都能猜出个八九不离十。更何况,每天晚饭全家聚餐的时候,鸡零狗碎细枝末节,只要跟孩子有关的事或物,妈妈肯定不厌其详一一问来。一年365天如一日,风雨无阻雷打不动。 说来奇怪,妈妈虽不是新闻记者出身,可一旦采访起孩子,特别老道敬业,不打破砂锅刨根问底誓不罢休。好在孩子待妈妈不薄,丝毫没有吝啬之意,再加上性格天生外露,想掩饰自己的所见所闻都难。而妈妈也没有任何客气可言,索性把餐桌当作每天接受再教育的课堂。多亏孩子因材施教以及妈妈要求上进,如今她早已不是那种“两耳不闻窗外事”的等闲之辈。 “您告诉我,”知母莫如子耶!孩子倒想知道妈妈是一瓶子不满,还是半瓶子晃荡:“它演得什么吗?” “电子世界争霸战喽。”妈妈记忆犹新,孩子读完《创战记 2》后曾经给妈妈扫过盲。 “您说来试试,”孩子一屁股坐在厨房柜台式长桌边的高凳上,拉开架势准备长谈阔论:“‘创’(Tron)到底是什么呢?” “……”拜托咯!妈妈心里没少犯嘀咕。凡是从电子世界里衍生出来的杜撰传说,她曾几何感过冒发过烧? “‘创’是一个与人争斗的电子游戏,”孩子恨不能自己给妈妈重演一遍:“它象征着一个为真理而战的斗士。” …… 将近3个小时的电影,被孩子加工改编成半个多钟头的海派清口,声情并茂喜话连连。妈妈一点一点地品尝《创战记 2》情节景致的波澜壮阔,一点一点地感受孩子内心深处与之共鸣的澎湃激情──枪上拴弹入膛全副武装上战场。 “怎么搞的!”孩子冷不丁看到墙上的时钟,话锋突然一转:“我玩的时间跑哪里去了?” 妈妈傻在原地,不知道这是谁的错! Babbling (牙牙学语 08-30-2003) Toddler (幼童 07-23-2005)
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