2009-04-22

        大概从两岁入幼儿园起，孩子就开始接触色彩涂鸦，用各种材料学做手工。渐渐地，在大力调配蜡笔、水彩画去绘影绘声周围的景(如蓝天白云)和物(如玩具用具)之后，又不断地搀和木棒、萤光纸屑、彩绳、棉绒球、有色泥团来活灵活现身边的人(如家庭朋友)与情(如动物花卉)。孩子就这么一边玩一边学，一晃混过四年多。
        孩子取景于窗外，一夜烟雨轻落，空气中弥漫的清新，晨光送来的第一缕问候，知更鸟唧唧喳喳地喧嚣。
        孩子的蜡笔停在纸笺上游离，雨后的清凉在笔尖与心中缠绵，窗台上一个漂游各式各样热带鱼、彩虹鱼、新娘鱼的玩具鱼缸衬托着清纯宁静，伴随窗外清风流露出阵阵悦心的亲昵，五颜六色交相辉映孩子的悠然。与春缝合的粉白色梨花树在车库门前飘来飘去，孩子喜欢这样轻轻的被花香抚摸，被色颜包围的情愫。
        昨天，当孩子完成一幅充满战斗气息的作品时，心开始也随着硝烟弥漫而起浮，也许是因为来源于埋在心底留在纸面上的奇思，奇笔，还是感觉。无聊时总喜欢随手拿来搬弄，让心更加充满幻想。喜欢这样简单而平凡的生活，当心无归出的时候，寥寥几笔便让孩子淡定在无穷无尽的快乐之中。
        孩子的日子总是在笔尖上游走，每天都重复着同样的生活，偶尔会觉得无味，偶尔要添加色彩之外的东西，书桌前方临窗的地方，简易的收音机时不时传出各种节奏的歌曲音乐，伴有天气预报、新闻简报，于是孩子不遗余力地翻译给不懂英文的婆婆听，最后免不了评头论足一番，说说八卦道道是非，算是对婆婆的一种交待。而每每此时婆婆会报以微微一笑，随声附和几句，或者下意识地提几个问题，作为感激再表扬孩子一通。满足之余，孩子像是换了一种心情，然后又兴致勃勃地回到了书桌面前。
        孩子喜欢牛奶，喜欢得近似疯狂。为此，家里险些买回一头乳牛。孩提时分以奶代水，为孩子打开一扇清新的门；始龀年华，以奶当歌，为孩子打开一扇豁亮的窗。书桌前纸笔旁，一杯牛奶，融着一种欣慰，一种交融，一种无言的问候，就这样一手拿笔、一手握杯，慢慢地品尝着从不陌生毫无厌倦的滋味，如意感觉跃然纸上。
        每个人生活方式不同，心境截然不同，孩子应属于容易满足的一类吧。平平一个颜色，淡淡一杯牛奶，就足够让孩子快乐一天。 有了画笔、有了牛奶，好像极品流过时光的眉梢，孩子就有了幸福的期待。

Freezing Cold @ Ocean City, NJ

(新州大西洋城·洋水刺骨 07-29-2006)

Walker & Me @ Tyler SP

(瓷砖匠州立公园·步行者与我 09-08-2007)

Waikoloa Beach @ Hawaii Island

(大岛·海边沙滩 10-02-2007)

Art Show @ Preschool of UGCLC

(幸福幼儿园学幼儿班·艺展 08-08-2008)

Art Show @ Kindergarten of UGCLC

(幸福幼儿园学前班·艺展 04-22-2009)

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学前班(Kindergarten)