鲁迅先生，好歹算是个比较有名的文人，如何看待、学习鲁迅，以下几方面值得注意和参考：

一、鲁迅的名声局限于中国人，国外没什么名气，因为中国人扭曲的人性，外国人几乎不懂。而鲁迅所谓的“名气”，95%以上是毛老土匪吹捧、中宣部一贯教化、训教的结果。剥去这两层画皮，鲁迅在他所生活的年代，属于中等。如过活到现在，也就是个“什么东西”。

鲁迅在文学方面有些成就。至于文学方面成就的认可程度，因人而异、百人百家。所谓萝卜白菜、各有所爱，谁也管不着谁。

文学方面，应该以“创造和刻画人物”、“情景、事物、景物描写”、“遣词造句的功夫”几方面最为重要。至于个人感情抒发、雄心壮志、民族情怀、家庭朋友思绪……那属于散文、诗歌，另当别论。

二、“创造、刻画人物”

鲁迅笔下，创造、塑造、刻画的人物形象，客观的不多。大多数寄托、隐含了鲁迅自己的心态在里面，所以不能当什么典型来学习，只能当作热闹看看，看看中国人、中国人的人性是多么的丑恶、落后、愚昧、无知、盲目、……不可救药。

比如“阿Q”、“小D"、“赵老太爷”、“小尼姑”……“孔乙己”、“祥林嫂”、“闰土”、“小栓他爹”、“洋车夫”、“九斤老太”、“七斤嫂”……不一而足，各有特色，不过总体上来讲，所有这些人物，都给人一种压抑、忧郁、悲哀、惆怅的感觉，非常负面。按现在话说，缺少“正能量。

中国人很聪明，喜欢这些典型人物的人不多，但用这些典型人物嘲笑、挖苦别人的人，却大有人在，并且乐此不疲、代代相传，在这一点上，中国人倒是继承发扬了鲁迅先生的“优良传统”，反正是骂别人混蛋，自己就是好蛋。

据说鲁迅最早是学医的，我有点儿不太相信，即便真是学医的，也是那次毛儿学生，肯定没学好，不然不会半路出家，当起“卖字先生”来了。因为它所创造、塑造、刻画的人物，实在离现代科学文明相去甚远，不像是学过理科的人写的。您要是钻在那些人物身上转来转去，早晚掉进中国大酱缸而不能自拔，越搅和越糊涂、越搅和越混，最后顶多算是中国酱缸里的“好咸菜”。

三、“情景、事物、景物描写”。

不能多说，和下面的“遣词造句的功夫”一起，各举一个例子，您自己举一反三、触类旁通。

鲁迅有篇小说叫“肥皂”。说是有个“文学家”，在街上看见一对要饭的老太太和一个小姑娘，姑娘孝心一片，感动了这位作家，回家以后准备写一篇专门歌颂“孝心”的文章。一边思索，一边和老婆对话……原文节选如下：这位作家名叫“四铭”。

“孝女。”他转眼对着她，郑重的说。“就在大街上，有两个讨饭的。一个是姑娘，看去该有十八九岁了。——其实这样的年纪，讨饭是很不相宜的了，可是她还讨饭。——和一个六七十岁的老的，白头发，眼睛是瞎的，坐在布店的檐下求乞。大家多说她是孝女。

那老的是祖母。她只要讨得一点什么，便都献给祖母吃，自 己情愿饿肚皮。可是这样的孝女，有人肯布施么？”他射出眼光来钉住她老婆，似乎要试验她老婆的识见。

“哼，没有。”他终于自己回答说。“我看了好半天，只见一个人给了一文小钱；其余的围了一大圈，倒反去打趣。还有两个光棍，竟肆无忌惮的说：‘阿发，你不要看得这货色脏。你只要去买两块肥皂来，咯支咯支遍身洗一洗，好得很哩！’哪，你想，这成什么话？”

“什么？”四铭正想发话，但一回头，看见她老婆陷下的两颊已经鼓起，而且很变了颜色，三角形的眼里也发着可怕的光，便赶紧改口说，“我也没有闹什么脾气，我不过教孩子应该懂事些。”

“他那里懂得你心里的事呢。”老婆可是更气忿了。“他如果能懂事，早就点了灯笼火把，寻了那孝女来了。好在你已经给她买好了一块肥皂在这里，只要再去买一块……”

“胡说！那话是那光棍说的。”

“不见得。只要再去买一块，给她咯支咯支的遍身洗一洗，供起来，天下也就太平了。”

“什么话？那有什么相干？我因为记起了你没有肥皂……”

“怎么不相干？你是特地买给孝女的，你咯支咯支的去洗去。我不配，我不要，我也不要沾孝女的光。”

“这真是什么话？你们女人……”四铭支吾着，脸上也像练了八卦拳之后似的流出油汗来，但大约大半也因为吃了太热的饭。

“我们女人怎么样？我们女人，比你们男人好得多。你们男人不是骂十八九岁的女学生，就是称赞十八九岁的女讨饭：都不是什么好心思。‘咯支咯支’，简直是不要脸！”

“我不是已经说过了？那是一个光棍……”

但到第二天的早晨，肥皂就被录用了。这日他比平日起得迟，看见她已经伏在洗脸台上

擦脖子，肥皂的泡沫就如大螃蟹嘴上的水泡一般，高高的堆在两个耳朵 后，比起先前用

皂荚时候的只有一层极薄的白沫来，那高低真有霄壤之别了。从此之后，四太太的身上

便总带着些似橄榄非橄榄的说不清的香味；几乎小半年，这才 忽而换了样，凡有闻到的

都说那似乎是檀香。

鲁迅这段文字写得很不错。可惜生不逢时。不过用到现在，就恰当了。如果您要学习鲁迅的写作手法，只要把作家“四铭”的名字，改成“党委书记”、把讨饭姑娘改成“二奶”，书记的老婆不变，还是老婆，作家要写的有关“歌颂孝心”的文章，改成“如何建设社会主义精神文明”，就万事大吉啦。您看，学习鲁迅多简单。

四、“遣词造句的功夫”。

鲁迅有篇散文集《野草集》，里面收录的一篇《秋夜》。这篇文章居然堂而皇之的出版在中小学课本里多年，被当作中国学生学习语文的典范之作。实在令人匪夷所思、害人匪浅。

就是现在，许多成年人、老年人都对此大惑不解，其中的两句话，被当作嘲笑鲁迅的笑料。哪两句话呢？

1、“我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 ”

2、“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”（灯下有几只苍蝇）

您看，就这么两句话，当年的语文老师讲起来，足足可以讲两节课都不止。分析得那叫一个透彻，说是这两句话炉火纯青、字字珠玑、意喻深刻等等。其实呢，这有什么呀，谁不会写呀？

比如，

我家饭桌上有两个碗，一个是饭碗，另一个也是饭碗。

我家书架上有两本书，一本是关于女性生理的，另一本也是关于女性生理的。

党委书记有两个二奶，一个是二奶，另一个也是二奶。

习近平有两厂太监，东厂是太监，西厂也是太监。

…………太多了，学习鲁迅太容易了。

后一句稍微有点儿难度，可以写成：“我打了一个哈欠，点起一支烟，喷出烟来，对着灯，默默的对着那些苍翠精致的苍蝇们，这些苍蝇，要把中国式独裁说成民主和自由。”