| 前耶鲁大学校长施密特德对“中国大学教育”的评价：
他们以为社会对出类拔萃的要求只是多，课程多、学生多、校舍多。对于通过中国政府或下属机构“排名”，让知名大学跻身世界百强的做法，施密特德引用了基思拥碌幕埃窃谧觥白约何葑永锏木鳌保丫蒙系某晒Φ背山逃某晒Γ蔷谷灰晕景粒馐侨死辔拿魇飞献畲蟮男啊
大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，同时增强了人的集体主义精神，使人更乐于与他人合作，更易与他人心息相同。这种精神应贯穿于学生之间。但是他们却计划学术，更把教研者当鞋匠，难怪他们喜欢自喻为园丁。我们尊重名符其实的园丁，却鄙视一个没有自由思想、独立精神的教师。
中国这一代教育者不值得尊重，尤其是一些知名的教授，他们退休的意义就是告别糊口的讲台。极少数人对自己的专业还感兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业，而校长的退休与官员的退休完全一样，他们必须在退休前，利用自己的权势为自己的子女谋好出路
很多人还以为自己真的在搞教育，他们也参加了一些我们的会议，但我们基本是出于礼貌，他们不获礼遇。
中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。
中国教育效率低下，文科的计划学术更是权力对于思考的祸害。这已将学者全部利诱为犬儒，他们只能内部恶斗，缺乏批评世道的道德勇气，孔孟之乡充斥着一批不敢有理想的学者。
中国大学已失去了重点、失去了方向、失去了一贯保持的传统，缺乏学术自由精神。对政治的适应，对某些人利益的迎合，损害了学生对智力和真理的追求。
中国没有一所真正的大学。一些民办教育基本上是按人头计算利润的企业。
缺乏学术自由和独立思想的中国大学，损害了大学生以文明人的好奇心对知识的探索和对真理的追求。
施密特德的话，语言犀利、语气平和、语态中肯。颇有文明大国君子之风。不过对共党统治的中国还是缺乏认识，这是在用良女之心，度娼妓之腹。一个不留神踩到了狗屎上。例如他说：“他们在做“自己屋子里的君主”，把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史上最大的笑话。”
话是不错。但是，中国没有什么经上的成功！把共党疯狂掠夺人民之后，建立的光鲜华丽的外表，说成了经济上的成功。真是大错特错了。习近平不过是个不学无术的“国际倒爷”。
看看中共政治局常委们集体染发、集体美容、集体化妆，说话统一腔调，内容空泛无物，丝毫不触及根本问题，就知道它们是一群打着“马列旗号”的泥菩萨。
诸位可以看看徐才厚之前的反腐倡廉讲话，安在哪个委员头上都是一样的，例如你可以说那是习近平的反腐倡廉的讲话。
这样的“统治集团”派出的“党委书记”管理大学，大学能好得了吗？中国没有真正意义上的大学。否则，几乎所有的“党和国家领导人”就不会把子女送到美国来接受“美帝国主义”再教育了。
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