大陸中國6月7日高考，上面是全國試卷第I卷的作文題。

諸位看看，中國的教育，是不是培養傻逼的教育涅？以下評論倒是比較聰明。

1、大概一直優秀的人突然達不到期望就會被批評，一直很差的人偶爾得到了好成績也會被大力表揚。讓我想到了如果一直是好人的人如果突然做的沒那麼好就會被肆意指責，如果一直是壞人的人好不容易做了好事就會被打上浪子回頭金不換的標籤，即使那個好人偶然做的不好的事比那個壞人偶爾做的好事還要好很多。

2、左邊國乒，右邊國足。

3、成績越好，頭髮越少，這個題目是讓考生說出如何治療掉發等問題的。

4、成績好的頭髮少,說明聰明必謝頂。

5、論頭髮疏密程度對成績的影響。

6、論考試穿長袖和短袖的區別，論考試穿條紋和純色的區別。

7、媽媽，再愛我一次！〞

8、孩子成績不好怎麼辦，打一頓就好了。

9、想要成績好頭髮必須少，還得多喝加多寶。

10、用飄柔洗髮水就是這麼自信。

11、上帝說過，別人打了你左臉龐，你應該把右臉也伸過去，說不準會有人親你。

12、論紋身對學生成績的影響。

13、才華與美貌兼具的學生才是好學生。

14、這篇文章叫做學渣與學霸的距離。

15、獎勵使人退步！懲罰使人進步！

16、這幅圖的意思是家庭教育的不同導致了兩個學生的不同對待，左邊這家的家庭教育是不能容忍自己不是滿分，只要不是滿分都該打，而右邊的這個學生的家庭教育則是只要及格就行，這就是來自兩個不同家庭的教育底線。〞

17、中國式教育的悲哀。

另外，北京高考大作文題有兩個選擇，一個讓考生從陳忠實散文《白鹿原上奏響一支老腔》談老腔的震撼，一個讓考生以“神奇的書籤”為題寫一篇表現愛讀書、讀書好的主題。

大部分評論認為，今年參加高考的多為1997、98年出生的年輕人，了解老腔的人不多，深感同情。

@漫畫本身就是中國教育制度和教育觀念的縮影。

@就是說啊，居然有那二百五，長篇大論、喋喋不休的討論什麼“中國教育哪裡出了問題？”，實在是病得不輕、神經精神混合病。