震撼:中国神童赢了比赛却输了太多！
2014-03-27 潍坊龅牙兔儿童情 商乐园
在近期江 苏卫视直播的《最强大脑》竞技比赛中，中 国队以3:1战胜来访的意大利队，取得了比赛的胜利。但比赛
中耐人寻味的一幕发生了，其中投射出两个国家教育方式的差异 导致的思维意识、行为方式的不同。
比赛中，来自中国 的12岁小将李云龙对战来自意大利的12岁小将安德烈，当主 持人在先核实安德烈的记忆排列对错时，误以为自己排列错误的 中国小将李云龙突然情绪失控了，瘫坐在座位上痛哭不已，不停 的说，“我记对了，但我摆错了。”
在主持人、嘉宾及其父亲的
劝说搀扶下依然站不起来。主持人宣布安德烈全部正确后，在不断鼓励下，最终李云龙站了起来逐个核对自己的排列，核对完毕 后主持人宣布全部正确，李云龙这才渐渐恢复了平静。而旁边的
对手安德烈在看到李云龙痛哭流涕时也开始哭泣。当主持人询问安德烈，你应该平静 的等待时为什么也哭了的时候，安德烈的回答令所有中 国人，中国的父母吃惊，安德烈说，“我看到他哭泣时
我心里很难过”。
这就是《最强大 脑》比赛中最意外的插曲，
两个孩子的哭泣都 是正常的，但却折射出不同教育环境下思维方式、行为方式的巨
大差异。
一个没有假期，一个周末休息两 天；一个志在获胜而参赛，一个为享受比赛而远道过
来；一个因为害怕失败而哭泣，一个因为担心他人而落 泪……这剧情背后折射的不正是两国的教育吗？
这就是现实，在应 试教育环境下，李云龙的父亲在培养一个为了应试而不断强化学
习的李云龙，而对一个孩子的心理、生理的健康发展却一而再地 忽略。
在一个为了应试而不断强化的教育 环境下，教育的目的就是为了取得最好的成绩，取得比
赛的胜利；而当突然面对失败、挫折时，其目标就突然 消失、崩塌了，精神的崩溃就是顺理成章的事情了。
反观安德烈，并没 有因为失败而痛哭流涕，而是因为看到李云龙的痛哭而心里难
过。安德烈不仅敢 于面对失败、挫折，更体现出一种人文关怀，这才是自
信、坚强的表现，有心里承受能力又有爱心。
当我们的社会在为 80、90后担心时，在为独生子女焦虑时，在父母、爷爷奶奶 娇生惯养时，在为了应试而不断强化教育时，除了物质的充分满 足之外，孩子的心里健康、生理健康、道德修养以及兴趣娱乐，
又能从父母、学校和社会中得到多少关注呢?
孟非说得没错，为 了我们所期待的成功而粗暴剥夺孩子想要的快乐、把自己的梦想
强加在他们身上，都是一厢情愿。在孩子的生活里，除了上学、课外 辅导，还可以有与人交往、名山大川、人文古迹……放 松心灵、增加见识，也是完善人格的另外一种培养方
式。
亲们，你们觉得呢？
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