（这位作者的观点似乎是非常非常有趣）

“大师”三题

纪连海

2009年7月11日，随着季羡林、任继愈两位老先生在同一天先后去世，人们不禁感叹，“咳，随着两位大师的去世，这年头的大师是越来越少啦。”

问题在于：现实，真的是这样的么？“大师”果若真的是“越来越少”的话，这是历史的进步呢？还是历史的倒退呢？

话还要从“大师”的概念说起。

（一）何谓“大师”

当然，说到“大师”，首先就要辨别一下“大师”、“学者”与“专家”三个相关的词汇。

“大师”，应该对某一非常宽泛的的领域有着突出贡献的、为所有相关行业的学者专家们所公认的、并且德高望重的人的的尊称。

“学者”，一般认为是具有一定的专业技能和文化水平，能在一定程度上引导社会风潮的人——也就是说，“学者”的级别似乎应该是比“大师”低一个级别。

“专家”，对某一事物精通，或者说有独到的见解的人，被称为“专家”————也就是说，“专家”的级别似乎又应该是比“学者”低一个级别。

（二）“大师”知多少

现在，再来说说另外一个问题：现在的“大师”是多了，还是少了？

有种观点认为，现在的“大师”是多了，什么人都有可能被称为“大师”，您瞧，在我的新华网的好朋友乐之3600眼中，就连我这样的人物都成为“大师”了——如果按照我的好朋友乐之3600的标准来对照的话，那么，中国现存的“大师”还不得有几千万？

问题在于，像我这样的所谓的“大师”能够为所有相关行业的学者专家们公认么？显然不能！

所以，这样一来，一下子，这几千万“大师”可能很快就缩小成为几万人了吧？

本来就剩下几万人的“大师”们，万一要是被人查出曾经撒过谎啊，抄过袭啊什么的呢——这种现象现在经常被揭露的吧？之后呢？这几万“大师”可能很快就缩小成为百八十了吧？

看来，这“大师”真的是越来越少了。

（三）大师的产生

说到大师，自然就会让人想到一个问题：过去的大师，怎么这么多？现在的大师，怎么如此少？

其实，只要您稍微了解一点历史，就会很自然的知道这个问题的答案：那是个什么时代啊？

我们只是以90年前的中国——也就是北洋军阀统治时期——为例，做出简单的一点介绍之后，您就知道了：

那个时代的中国，只有非常非常少的人——当然都是非常非常有钱的人家的孩子们——才可以上的起学。而这些非常非常有钱的人家的孩子们早在上大学之前，就已经非常非常的多知多懂的了。上了大学以后，那学问自然的就是非常非常的容易见长了。大学毕业以后，这其中的更加极少数的非常非常有学问的人又留校成为了大学教师。

成为大学教师之后又如何呢？

先说说薪酬吧。

那个时候，一个普通警察的月薪一般是一块大洋，一个县警察局长的月薪一般是两块大洋，一个政府军的军长的月薪一般是二十块大洋。

一个大学教授呢？

三百至五百大洋！

陈独秀呢？

八百大洋！

就这还不够花呢！

还要天天咒骂政府呢！

您想想，陈家雇佣的车夫，一个月的月工资还要三十块大洋呢！

您说，这区区八百大洋够陈先生花几天啊？

陈独秀咒骂政府的文章发表后，政府还得一边赶紧给人家陈先生稿费，一边说：抱歉抱歉！

别说陈先生了，其他的教授们，也大抵如此！

再说学问。

您说，在那样的大学里，在那样一个思想巨变的年代里，那么多的古旧的、封建的书籍，别说漏洞百出了，光说观点，就够这些大学教授们批判几十年的了！

您说，那个时代的大学教授，能不成为大师、学者、专家么？

也太笨了吧？

这不是说，现在的大学教授们就没有学问了。

现在的教授们，赶上了什么年代啊？

教育，普及了吧？

从全国来说，百分之六十以上的人，都能够上大学了了吧？

这上了大学的人，百分之五十以上的人，都成为研究生了吧？

你任何一个人看过的书，别人轻而易举的就也能够看到吧？

你想超过别人？是那么容易的？

这不是笑话是什么？？

所以，我要说，大师、学者、专家，是教育非常非常不平等的必然结果！

所以，我要说，现在的社会，少了大师、学者、专家，是教育非常非常公平的必然结果！是社会进步的必然结果！

也正是因为如此，我们每一个人，在任何的情况下，都应该非常非常清楚的认识到自己在这个社会中的地位：

你就是一个非常非常普通、非常非常平凡的人！

你丝毫没有、也完全不可能比别人高出多少！

真的！

如果你非要不承认的话，怎么办呢？

只有一个办法：

在自认为别人不知道到的情况下，抄袭一些东西，算作自己的！

不过，有一点，可千万别让人知道哟！

否则的话，可就麻烦大了。

这一年来接连不断的与文人相关的负面新闻，诸位都感同身受吧？

您放心，此后，这样的事情的被揭发，今后，只会越来越多！

所以，我啊，还是做一个普通中学老师的好！！

大师？学者？专家？

我还是别趟这趟浑水了吧？！