2016-06-11 每天一點正能量
2016年 奉新一中高考滿分作文
寫給媽媽的一封信
媽媽：
你送我到學校門口，我順着人流走進考場，沒有回望，我能夠想象你眼神里複雜的情緒，我想我還是走得淡定一點吧。 可是眼前的漫畫卻讓我思緒翻滾。 一個孩子第一次考試100分，臉上一個吻印，第二次考了98分，臉上一個掌痕；另一個孩子第一次考試55分，臉上一個掌痕，第二次考試61分，臉上一個吻印。 我想的是，第三次呢？第四次呢？只要分數有波動，孩子的待遇就有波動。按通常意義，第一個小孩是優生吧，第二個算是很普通的學生吧，可是全都生活在被分數控制的世界裡，悲喜交替，無處可逃。 我有些不安，媽媽，那個對孩子又打又親的人是誰呢？她可能是你嗎？她正是你對吧？求學十二年，你沒少親我，也沒少罵我，有時甚至“啪啪啪”！你引用我老師的話說我“要成為優質的做題機器”，可是我的老師總會接着說“更要成為優質的人”啊。 可是媽媽，你似乎簡單了些，在陪伴我的路上，你的眼裡似乎只有我的分數了，仿佛那就是我整個人的價值體現。是的我從小就會讀書，就會考試，就是你昂首挺立笑傲江湖的“資本”；是的我知道好成績的意義，它會讓我更受寵愛和欣賞，它會讓你更有成就和尊嚴，它會改寫我們家的處境和命運，它會讓我更便捷地獲得人世間物質和精神的享受……諸如此類。可是長大後目睹你因此而生的悲喜，我常常覺得是那麼遙遠。你呢？你有沒有發現我越來越長的睫毛下，有更多的委屈？有沒有發現我越走越快的腳步里，有更多的趔趄？你可知道，我會夜半，無言獨上西樓，看月色如鈎？你可知道，我會斷鴻聲里，欄杆拍遍，嘆“無人會，登臨意”？有時候竟至怒髮衝冠，仰天長嘯？甚或“長太息兮以掩涕兮，哀民生之多艱”？ 你一直告訴我你愛我如命，所以我聽話，我聽你的話，不問他事，不貪享樂，不玩手機，不打排球，不彈我好的吉他，不看我愛的武俠……我力求考得高一點再高一點，可是卷面有難有易，精神有奮有頹，也有失誤比別人考得低的時候，還有命運捉弄人的時候。記得初二下學期期中考數學，120分我考了86分，回家後告訴你你臉色立變，不只是你，我爸他讓我跪下思過，我不跪他一個巴掌甩過來，我一下趴到地上，那夜我跪了兩個小時，可是第二天老師告訴你說少加了我30分，加上我還是全年級第一，回到家你一把摟過我親了又親，可是我的小小的心冰冰涼涼。媽媽，我無法承受，這是我生命中無法承受之重，你知道嗎？ 我曾試着與你們溝通可是無效，我羨慕我的同桌李某某，他成績平平可是說起父母卻眉飛色舞，我更羨慕那些書裡知道的大師和他們的孩子。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不拂逆他的喜愛”；梁啓超對他的女兒說“未能立進大學有什麼要緊”說“天下事儘自己力量去做便是天下第一等人物”；梁培寬追憶父親梁漱溟時說父親的教育是“信任且開放式的”，有一次他考了59分，他拿着補考通知書給父親看，父親只一眼就還給兒子，那意思是“自己的事情自己負責”……這些小孩受了信任與激勵，後來都有了出息。媽媽，你可知道我羨慕他們？ 三個月前，百日誓師之後，一天下午放學，學校廣播裡傳來朴樹的歌：“當你仍然還在幻想/你的明天，它會好嗎？還是更爛/對我而言，是另一天/我曾經毀了我的一切，只想永遠地離開/我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔/我曾經像你像他像那野草野花/絕望着渴望着，也哭也笑也平凡着……”我越走越慢，走到校門口突然淚奔，那天我索性在湖邊哭得昏天黑地像一個英雄，哭完我安靜地回到教室晚自習。媽媽，這是你不知道的。 有人抨擊當代中國教育，說是天才教育，而所謂天才教育結果多半不是把一個普通資質的人培養成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形兒。我自問我尚不是畸形兒，媽媽，我為此感到慶幸，可是令我不安的是，我一樣被卷在了這樣的教育里了，我不知道的是我的明天，它會好嗎？我們的明天，它會好嗎？ 媽媽，我仍然願意考一個高一點的分數，用它來回報你。不過，明天之後，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高興興地慶祝我高中畢業了，好嗎？ 您永遠的女兒：～ 2016年6月7日於考場
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附：
高考作文之地產真相篇 我有55萬，你有100萬，我拿這55萬買了一套房，而你拿100萬去炒股。幾日不見，我的55萬變成了61萬，女朋友選擇嫁給了我，而你那100萬卻變成了98萬，女朋友離開了你。有時候選擇對的升值之道，才會票子媳婦雙豐收。 但，前提是要不脫髮。 更多版本： 0分大神作文原文如下，速度膜拜：
從這則漫畫可以看出來幾個明顯的線索：
1、兩個孩子雖然髮型不同，但五官尤其是鼻子細看還是很相似的；
2、兩個孩子臉上的口紅印記完全一致，可以肯定是同一個女人親的；
3、兩個孩子臉上的巴掌印記明顯是一隻左手印和一隻右手印，可以判斷是兩個不同的男人扇的；
4、兩個孩子不管考多少分，都會被女人親；
5、兩個孩子不管考多少分，都會被男人揍；
根據以上線索我們可以勾勒出故事的大致脈絡了：
女人同時愛上了兩個男人，分別和這兩個男人各自生了一個孩子
在一個偶然的機會，兩個男人發現自己兒子的同班同學長得和自己的兒子眉宇之間簡直一毛一樣
通過私家偵探，他們幾乎同時得知倆人的妻子在同時和對方交往
兩個男人甚至開始懷疑自己在給對方養孩子
在一個月黑風高的夜晚，兩個男人分別向自己的孩子伸出了罪惡的手
女人發現事情敗露，決定帶兩個兒子遠走高飛
這麼多年，女人終於可以讓兩個親兄弟相認了，抑制不住內心的激動，分別在兩個孩子臉上狠狠親了一口
至於兩個孩子手裡的分數
正在高考的同學們，你們要懂一個道理
你們將來在社會上混的好不好完全取決於你爹媽是誰，
和你的高考成績一毛錢的關係都沒有！
牛逼給我0分啊！！！
然而，沒有最牛逼，只有更牛逼！
【版本一】
我看到同桌考了100分，激動的親了他一口。結果被他打了一巴。我同桌看到我61分及格了，激動的親了我一口，我一想，憑什麼他可以親我，不行，不能虧。於是，反手就給了他一巴。
【版本二】
今年的高考作文說明主人公的女朋友喜歡的口紅色號是100號和61號 這則漫畫告訴我們 給女朋友買口紅不要買錯色號。
【版本三】
我覺得這道題應該從細節看問題
背景：左邊那位小孩身穿監獄服，是犯罪了正在坐牢，頭髮稀少說明長期被其他囚犯虐待；右邊那位黑色運動服，可推測出應該是耐克等品牌服裝，加上頭髮濃密有亮澤是位富家子弟。交代出這樣的背景可得分。
內容：其實表面上看會被寫的分數迷惑，事實上這道作文題與分數無關，重點是字體的粗細；
左邊那位小孩一直浪費墨水，用很粗的字體所以被揍，右邊那位改成細字體節約墨水後被獎勵。所以主題應該是勤儉節約補充：
根據吻痕和掌紋一樣可推出，這兩位的母親是同一人，可開闢出新角度：媽媽對兩兒子不同做法的不同對待，可結合二胎政策的頒布來談
【版本四】
為何學習好只有六根頭髮
學習差卻烏黑濃密好頭髮
這深淵的背後
究竟是人性的扭曲
還是道德的淪喪
是洗髮水廣告的無縫植入
還是考試院私相授受
這一切的背後
到底折射了什麼洗髮水
敬請關注立方讀書
——《我該用什麼洗髮水》
……
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